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27897 	生命的裝備 - 活用自閉症治療理論與實踐

27897 生命的裝備 - 活用自閉症治療理論與實踐

Olive 橄欖

  • $ 3595


作者: 瑾 心  

出版社: 橄 欖 基 金 會 

出版時間:2012

224頁

23x16.5cm

根據2009年美國官方統計,每91個嬰兒當中就有一個自閉兒。擁有麻州大學挪威爾分校自閉症教育碩士證書、成功帶領孩子走出自閉症的作者瑾心,藉著本套書無私地分享自己用生命代價所認識的自閉症,將專業的醫學術語化為易懂的日常用語和例子,融合知識與經驗,希望幫助父母帶領孩子從自閉症中覺醒,踏穩正確的成長道路。 《生命的裝備 瑾心自閉兒教育手冊》分為兩冊,上冊是自閉兒家庭的生命裝備,包含什麼是阻撓孩子認知發展的感統失調、什麼是以認知成熟度為基礎的行為干預法、如何正確地操作ABA和言語行為教學,以及為什麼孩子的問題行為不斷發生的一系列自閉兒家庭須知。 作者簡介: 瑾心是「自閉症覺醒網站」(www.autismawakening.org) 的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校的自閉症行為干預的碩士證書。自二○○七年,她所建立的「自閉症覺醒網站」,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、語言教學、正統的挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學、和不同華人家庭的自閉症心路歷程,目前全球已有400萬人點閱,瀏覽頁數超過500萬。
本書的目標,有下列十二點: 1. 認識並面對自閉症。 2. 認識兒童成長發展的優先順序。 3. 感官統合失調與自閉。 4. 認知發展上的成熟度,是社交發展成熟度的基礎。 5. 教導,是以滿足自閉兒的生命季節為主。 6. 教導的起點,是按照孩子的不同需要開始。 7. 教導的起點,是從引發孩子的學習動機開始。 8. 認識孩子,重新定位亦父、亦師、亦友的關係。 9. 認識自己以及自己與孩子問題行為產生的關係。 10. 認識ABA/VB操作的順序和方法。 11. 認識 ABA/VB教學的監控、評估,和內容的調整。 12. 認識對孩子的特殊教育需要上,時間管理與精力投資的重要性。 


 ISBN:  9789575566746

 

 

#43B

 

 

 


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